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“这事方老师你甭操心，我家那口子别说我没在外面找人，就算我真找了他屁都不敢放一个。”
端起两盘菜，秦兰向正房的后门走去，边走边说，“还有那些外人嘴里的闲言碎语方老师你也不用介意，我妈会教会他们做人的。”
方书玉的托管班中午提供餐食，十几个孩子围成两桌，正在风卷残云。
正房分东西两间，原来方斐年纪小，招收的孩子少，就将西间腾出来做了教室。后来方斐逐渐长大，方书玉为了给他留一处独立的起居空间，便推倒了后院的储物房，重建了一间教室。
此刻，手里端着菜的秦兰用脚踢开了主屋的后门进了教室，笑着招呼着十几个孩子吃饭：“来尝尝你们兰姨的手艺，看看比不比你们方老师做得好吃？”
十二三岁的孩子，还拥有着实事求是的品质，在此起彼伏的“兰姨做得好吃”的声音中，两碟子新添的菜被瞬间被抢空。
方书玉对待托管班中的孩子温柔细致，虽然也得孩子们的尊重，却因为脾气好、不严厉，因而没什么震慑力，常常被开一些无伤大雅的玩笑。
圆脸的胖小子用舌尖将唇角粘着的米粒一勾：“方老师做菜太淡了，我一个男宝都快吃成白毛女了。”
嘻嘻哈哈的笑声中，有人将筷子一举：“我每次都要自备下饭的小菜。”
还有孩子笑着补充：“我妈说为了方老师免费补习这点，就算他天天给我喝白开水，我也得来。”
小胖子最先将碗里的饭菜扒光，用袖口一抹嘴问：“兰姨，你以后天天中午来给我们做饭吗？”
秦兰闻言看了一眼正在整理书本的方书玉，向他的方向扯着脖子大声说：“只要你们方老师同意，兰姨天天来给你们做饭。”
不用操心俗事又未长情根的年纪，人生中最重要的似乎就是那自己那张嘴，孩子们为了一口不清汤寡水的吃食都在连声叠问方书玉能不能留下秦兰。
方斐推开教室的门时，看到的就是自己亲爹轻轻地叹了一口气。
“怎么了，这么吵？”他问。
几个孩子看见方斐更加开心，一人一句“方斐哥哥”就差点掀了房盖儿。
秦兰看见方斐，脸上也堆了笑，几步便走到他身前，热情地去接他肩上背着的祖宗包。
手指刚刚碰到包带，便听见教室的门再次被推开，一只皮鞋踏进屋子，张旭尧屈身而入。
蓦地，室内瞬间安静了下来。
张旭尧作为地区连年的优秀教师，诲人不倦的事迹没有他整治学生的传闻多。
事情只要成为了传闻，就必定带着扭曲夸张的成分，而那些坐在饭桌上的十二三岁的孩子能打听到的最大的传闻可能就是高中部的张旭尧老师那些好似“阎王”一样的黑历史了。
